17 mai 2022
Myriam Dupouy et al., « Des accents en (trans)formation Didactique du FLE/S à l’Université du Mans : itinéraires croisés, contrastes, échos : quelles questions pour l’accompagnement formatif ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0fhuz2