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2007
- handle: 10670/1.0i92cx
- 1578-7680
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RED. Revista de Educación a Distancia
Mots-clés
Educación Osciloscopio Laboratorio Virtual Analizador de Espectros Teoría de la Comunicación Contenidos Educativos MultimediaSujets proches
Multimedia computing Computer-based multimedia information systems Multimedia information systems Multimedia knowledge systems Teoría de la comunicación Sistemas de información multimedia Sistemas multimediaCiter ce document
J. P. de Castro Fernández et al., « Una experiencia de laboratorio virtual para la asignatura de Teoría de la Comunicación », RED. Revista de Educación a Distancia, ID : 10670/1.0i92cx
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Résumé
"El presente artículo describe una experiencia de aplicación de la TI (Tecnología de laInformación) al proceso de aprendizaje vinculado a la asignatura de Teoría de laComunicación.El principal objetivo era crear módulos didácticos que permitieran al alumno comprender deforma precisa los contenidos impartidos en la asignatura facilitando el seguimiento yasimilación de la misma.Dichos módulos consistirían en materiales educativos multimedia que presentarían loscontenidos teóricos abordados, complementados por ejercicios a desarrollarse en unlaboratorio virtual.La herramienta básica de dicho laboratorio virtual es un osciloscopio y analizador deespectros desarrollado en lenguaje Java 1.2 (o Java 2) y ejecutable como un appletembebido en un fichero HTML (Hypertext Markup Language), lo cual facilita su accesodesde cualquier PC con conexión a Internet, un navegador apropiado y la máquina virtualde Java, sin que sea necesario ningún componente hardware externo como una tarjeta deadquisición de datos o un generador de funciones.Dicha herramienta permite representar cualquier señal tanto en el tiempo como en lafrecuencia, pudiéndose modificar de forma sencilla diferentes parámetros de la misma parapoder apreciar qué le ocurre a la señal como consecuencia de dicha modificación en uno desus parámetros."