2023
Cairn
Bruno Poucet et al., « Vézier A. et Doussot S. (dir.) (2019). Les pratiques de récit pour penser les didactiques. Dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences). Presses Universitaires de Rennes, 119 p. », Carrefours de l'éducation, ID : 10670/1.0mlskk