La complexité du métier de professeur des écoles maternelles face aux élèves porteurs de troubles du comportement
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7 avril 2016
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- handle: 10670/1.0sqq43
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Human face French Republic Escuelas Escuelas de educación infantil Escuelas de párvulos Escuelas maternales Jardines de infancia Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Comportement, Troubles du Facies (anatomie) Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Écoles préélémentaires emploi-fonction fonction fonction-emploi métier profession Lutèce République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Rachel Gasparini, « La complexité du métier de professeur des écoles maternelles face aux élèves porteurs de troubles du comportement », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0sqq43
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