Structures des systèmes éducatifs et inégalités sociales de performances

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Auteurs

Date

2011

Discipline

Education

Type de document

Articles

Périmètre

Publications

Langue

Français

Identifiants

handle: 10670/1.0tdyc9
hal: hal-03415539
SCIENCESPO: 2441/5l6uh8ogmqildh09giki7d1gk

Source

HAL-SHS : sociologie

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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/2441/5l6uh8ogmqildh09giki7d1gk

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Centre pour la communication scientifique directe

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Éducation, Systèmes d' Organisation scolaire Enseignement, Systèmes d' Systèmes scolaires Systèmes éducatifs

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Marie Duru-Bellat et al., « Structures des systèmes éducatifs et inégalités sociales de performances », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.0tdyc9

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Résumé 0

L'article analyse la variabilité des inégalités de performance entre élèves selon les pays et l’impact de l’organisation des systèmes éducatifs sur ces différences. En utilisant les dernières enquêtes PISA et PIRLS, on cherche à comprendre en particulier comment évoluent les inégalités entre le primaire et le secondaire et quels sont les facteurs qui déterminent ces évolutions.

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