La psychopédagogie du bienêtre : Une voie porteuse pour favoriser l’épanouissement des enfants et des adultes qui les accompagnent
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2020
- handle: 10670/1.10kfhh
- doi: 10.1522/rhe.v4i4.1170
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Revue hybride de l'éducation ; vol. 4 no. 4 (2020)
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communauté d’apprentissage enseignement primaire psychopédagogie du bienêtre agir compétent bienêtreCiter ce document
Brigitte Gagnon, « La psychopédagogie du bienêtre : Une voie porteuse pour favoriser l’épanouissement des enfants et des adultes qui les accompagnent », Revue hybride de l'éducation, ID : 10.1522/rhe.v4i4.1170
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Résumé
Cet article résume le travail réalisé en psychopédagogie du bien-être durant une période de trois ans en communauté d’apprentissage. Durant ces années, les membres de la communauté ont développé un agir compétent afin d’être en mesure d’enseigner des stratégies à leurs élèves pour qu’ils puissent ressentir du bien-être à l’école et à la maison. Nous présentons les grands moments du cheminement de cette communauté ainsi que certaines retombées au terme de la démarche.