Le rôle des représentations dans l'évaluation des compétences d'interaction en classe de langue. Analyses d'intéractions scolaires en Suisse Alémanique

Fiche du document

Date

2013

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn



Citer ce document

Cécile Petitjean, « Le rôle des représentations dans l'évaluation des compétences d'interaction en classe de langue. Analyses d'intéractions scolaires en Suisse Alémanique », Cahiers internationaux de sociolinguistique, ID : 10670/1.19a3wx


Métriques


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en