Fiche du document
16 mai 2022
- handle: 10670/1.1de4wq
- dumas-04030097
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Mots-clés
Motivation Jeu Échauffement Langues Anglais CollègeSujets proches
Recreations Actividad lúdica Ludique, Activité Activité récréative Activité ludique anglaisCiter ce document
Cécile Borderie et al., « Le jeu et la motivation chez les élèves en phase d'échauffement dans le cours d'anglais », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.1de4wq
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Résumé
Dans ce mémoire, nous avons tenté de démontrer si l'échauffement en cours d'anglais sous forme de jeu pouvait créer de la motivation chez les élèves, et si cette motivation était intrinsèque ou extrinsèque, par le biais d'une expérimentation en classe sur des classes de sixième et de cinquième.