2010
Cairn
Véronique Dufour, « D'une prothèse à l'autre : l'école non humaine », La lettre de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.1ghzs0
L’enfant est de plus en plus en difficulté à l’école. Pour pallier ses manques on lui propose des prothèses, machines qui peuvent fonctionner à sa place. Qu’en est-il alors de la construction de l’enfant en lui-même et à côté de ces outils, machines, ordinateurs… C’est sur le plan de la pulsion que nous proposons une lecture des dégâts psychiques occasionnés par ces méthodes pédagogiques, jusqu’à risquer de faire disparaître l’enfant, au moins comme sujet.