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Leonie Maria Tanczer et al., « Online Surveillance, Censorship, and Encryption in Academia », Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE), ID : 10.1093/isp/ekz016
Internet et les technologies digitales sont devenus indispensables dans le milieu universitaire. Un monde sans e-mails, moteurs de recherche et bases de données en ligne est pratiquement impensable. Cependant, dans cette ère de dépendance digitale, le milieu universitaire ne semble pas préoccupé par les nombreux défis que posent les technologies digitales dans les professions universitaires. Cette tribune a été inspirée par le débat d'une table ronde lors de la Convention annuelle de l'Association d’études internationales de 2017, où un grand nombre d'auteurs dans l'assemblée ont convenu de la nécessité de lancer un débat critique sur les effets de la surveillance et des méthodes de censure en ligne sur le savoir universitaire. Cette tribune formule cinq critiques à l'encontre de nos infrastructures numérisées, des institutions pilotées par les données, des entreprises mercenaires, des plateformes universitaires abusives et des pratiques en ligne non sécurisées. L'ensemble des articles de cette collection unique contribue à la recherche sur la liberté universitaire et aide à encadrer l'analyse du secteur néolibéral de l'enseignement supérieur, les pratiques de surveillance rencontrées par les étudiants et le personnel et la nécessité grandissante d'améliorer notre «hygiène digitale».