ESTADO DE LA FONOLOGÍA SEGMENTAL DEL MAPUDUNGUN DE ESCOLARES LAFKENCHES DE LA COMUNA DE TlRÚA: RASGOS PROMINENTES
Fiche du document
2016
- handle: 10670/1.1s6ctl
- 0716-5811
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Literatura y Lingüística
Sujets proches
School children--Education Pupils Schoolchildren Elementary school students Primary school students Alumnos de enseñanza preescolar Alumnos de enseñanza primaria Estudiantes de enseñanza preescolar Estudiantes de enseñanza primaria PreescolaresCiter ce document
Marisol Henríquez Barahona, « ESTADO DE LA FONOLOGÍA SEGMENTAL DEL MAPUDUNGUN DE ESCOLARES LAFKENCHES DE LA COMUNA DE TlRÚA: RASGOS PROMINENTES », Literatura y Lingüística, ID : 10670/1.1s6ctl
Métriques
Partage / Export
Résumé
"En este artículo se presenta una descripción del sistema fonológico del mapudungun de escolares lafkenches 1 de la Provincia de Arauco, Región del Bío-Bío. Específicamente, comparamos este sistema fonológico con el que se presenta en las descripciones fonemáticas existentes del mapudungun en general y del mapuche de Tirúa en particular. La muestra está conformada por un grupo de 20 escolares mapuche de entre 12 y 15 años de la comuna de Tirúa. La recolección del material fonético-fonológico se realizó a través de una lista léxica de 64 items y de la elicitación de vocabulario de un cuento en mapudungun. En términos generales, destacamos la presencia de una serie de rasgos fónicos que caracterizan la fonología de los niños de ambas localidades estudiadas y que pueden ser atribuidos a la influencia del castellano."