Des filles qui ne « bougent pas ». La production scolaire de l’attachement territorial

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27 juin 2023

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Céreq

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Perrine Agnoux, « Des filles qui ne « bougent pas ». La production scolaire de l’attachement territorial », Céreq, ID : 10670/1.1zru2x


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Introduction Les études récentes sur les jeunes femmes résidant dans les espaces ruraux ont pointé l’injonction forte à la mobilité qui est faite à la majorité d’entre elles, en particulier dans les classes moyennes et supérieures (Amsellem-Mainguy, 2021, p. 135). Les marchés du travail ruraux étant particulièrement défavorables aux femmes (Arrighi, 2004 ; Kula & Gueguen, 2018) et les départs des filles pour études relativement plus nombreux que les garçons (Guéraut & Jedlicki, 2021), un désé...

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