10 juin 2016
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Diana Jamborova Lemay et al., « LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 7 : QUELLE PLACE POUR LES OUTILS INNOVANTS DANS L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ET CULTURES ? : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité) », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.28p0lw
Les diverses ressources offertes par les technologies de l'information et de la communication repoussent les murs de la classe, séduisent les acteurs de l’enseignement et de l’apprentissage des langues et des cultures et invitent à mettre en place de nouvelles pratiques axées sur la créativité et l’autonomie aux confins du réel et du virtuel.