10 novembre 2004
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Claire Moyse-Faurie, « Catégorisation lexicale et problème de l'opposition verbo-nominale », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.2w5ff5
Après une brève présentation de l'ensemble de mes activités de recherche, ce mémoire se propose de passer en revue quelques problèmes descriptifs et théoriques – essentiellement liés d'une part, à la catégorisation lexicale et à la prédication non verbale, d'autre part, à la transitivité, aux relations actancielles et à l'ergativité – rencontrés au cours d'enquêtes de terrain en Océanie depuis mon entrée an CNRS en 1980. Pendant de longues années, mes principaux objectifs furent de décrire le plus objectivement possible quelques langues océaniennes (drehu, xârâgùrè, xârâcùù et fagauvea en Nouvelle-Calédonie, futunien et wallisien à Wallis et Futuna), en utilisant les outils acquis au cours de ma formation initiale dans le cursus de linguistique fonctionnelle dispensé à Paris V sous l'égide d'André Martinet puis de Denise François et, surtout, auprès de mes collègues océanistes Françoise Ozanne-Rivierre et Jean-Claude Rivierre, dans le cadre de mon laboratoire, le Lacito (Langues et Civilisations à Tradition orale), ainsi que dans divers séminaires, en particulier ceux de Gilbert Lazard et de Claude Hagège à l'EPHE. Par la suite, les échanges de plus en plus fructueux avec des collègues océanistes d'autres pays m'ont permis de confronter mes propres analyses aux leurs, confortant ou remettant en question certaines de mes approches.Enfin, les récents développements de la linguistique typologique m'ont conduit à recadrer mes hypothèses et mes conclusions dans une perspective moins strictement océaniste, plus généraliste, avec tout ce que cela comporte d'horizons exaltants, accompagnés, il faut l'admettre, d'un certain scepticisme, tant les généralisations, pour qui s'est confronté aux ingratitudes et aux exigences de l'enquête de terrain, paraissent parfois hasardeuses et vaines.Dans une première partie, j'exposerai sous forme de bilan les grandes lignes de mes recherches puis, dans une seconde partie, à travers l'exposé de deux problématiques particulières, l'une portant sur la catégorisation, l'autre sur les structures actancielles, j'essaierai de vous faire partager certaines de mes démarches et de mes interrogations. Je conclurai ce mémoire par l'exposé de mes perspectives de recherche.