Rural family homes, a place of scholastic remediation Hogares familiares rurales, un lugar de recuperación escolar Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire
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1 novembre 2020
- handle: 10670/1.35co73
- halshs: halshs-03045561
- doi: 10.4000/formationemploi.8412
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Mots-clés
Établissement d'enseignement Projet d'établissement Enseignement agriculture Formation en alternance Formateur Cheminement scolaire Cheminement professionnel Représentation du travail Pédagogie Relation école-famille Q - Agricultural and Natural Resource Economics • Environmental and Ecological Economics/Q.Q1 - Agriculture/Q.Q1.Q19 - Other I - Health, Education, and Welfare/I.I2 - Education and Research Institutions/I.I2.I21 - Analysis of EducationSujets proches
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Joachim Benet Rivière, « Les maisons familiales rurales, un lieu de remédiation scolaire », HAL-SHS : économie et finance, ID : 10.4000/formationemploi.8412
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Résumé
Cet article examine l’évolution des fonctions assumées par les maisons familiales rurales d’éducation et d’orientation, sous l’effet de la seconde vague de la massification scolaire. à travers l’étude des transformations des agents d’encadrement – les moniteurs et les monitrices – et de leurs représentations des fonctions, il montre comment cette institution dispensant des formations en alternance est devenue un lieu de remédiation scolaire. Avec le tarissement de la population agricole et l’arrivée croissante d’élèves ayant connu des difficultés dans l’enseignement secondaire, ses finalités se sont renouvelées.