Wikipédia, une appropriation sociale de la connaissance

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19 juin 2015

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Marie-Anne Tiers, « Wikipédia, une appropriation sociale de la connaissance », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.3b7lrm


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En stockant la masse de connaissances la plus consultée au monde et en définissant les connaissances qui y ont leur place par son cadre technique, ses principes fondateurs et ses normes, Wikipédia est un acteur essentiel de la structure de la connaissance. Tout en nous focalisant sur les connaissances scientifiques éditées par Wikipédia et sur les liens que le projet encyclopédique entretient avec le système scientifique et son expertise afin de se légitimer, nous tenterons de tenir compte de la totalité dans laquelle s’englobent ces savoirs savants : les connaissances scientifiques sont intégrées dans un cadre plus général de la connaissance. L’action de Wikipédia s’accomplit dans des conditions sociales et pratiques, c’est-à-dire dans un monde avec ses représentations, ses légitimations et ses idéologies. En diffusant largement le savoir savant, Wikipédia remet certes en cause l’autonomie de la science, mais inscrit également son action dans une idéologie de l’expertise.

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