A Ética dos Alunos de Administração e de Economia no Ensino Superior

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2013

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RAC - Revista de Administração Contemporânea



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Paulo Gama et al., « A Ética dos Alunos de Administração e de Economia no Ensino Superior », RAC - Revista de Administração Contemporânea, ID : 10670/1.3hc9w4


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Résumé 0

"A fraude acadêmica cometida por alunos universitários é um problema de ordem institucional e social, com efeitos nocivos na eficiência do mercado de trabalho e comprometedor es da confiança da sociedade nas organizações , especialmente grave no caso de futuros decisores gerenciais . O objetivo deste artigo é estudar a atitude dos alunos de administração e economia perante a fraude acadêmica , a sua perce p ção sobre a frequência desta , a gravidade que atribuem aos diferentes tipos de fraude, o que a motiva e o que a poderá inibir . É também apresentada uma nova tipologia de fraude acadêmica e são propostos dois novos indicadores que avaliam a predisposição para a fraude (IPF) e a predisposição para a denúncia (IPD). Empiricamente, f oram inquiridos 1 . 27 6 alunos de instituições de ensino superior portuguesas , utilizando um questionário projetivo . Os resultados revelam a prevalência da fraude associada à avaliação por exame escrito e a significativa ausência de denúncia de fraude, destacando a transação de trabalhos acadêmico s como a prática mais condenável. O IPF é maior entre os piores alunos , e entre os que não se reconhecem no curso ou na instituição. O estudo revela , ainda , que o principal motivo para transgredir está relacionado com o sucesso acadêmico , e que o principal fator inibidor , com a dissuasão."

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