3 avril 2024
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Martine Thomas et al., « Diversifier et adapter les dispositifs d'accompagnement pour favoriser la réussite en licence », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.4p12o6
Diversifier et adapter les dispositifs d'accompagnement pour favoriser la réussite en licence