Entre tutorat et accompagnement : quelles configurations pour un développement professionnel personnalisé ?

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Chapitre 1. 1.1. Dispositif tutoral et démarche d’accompagnement :quelles articulations ?1.1.1. Un dispositif de formation prescrit1.1.2. Un dispositif tutoral pour accompagnerla professionnalisation des stagiaires 1.1.3. Du dispositif tutoral fonctionnel à la démarched’accompagnement 1.2. Des pratiques d’accompagnement formalisées et informelles1.2.1. Un dispositif tutoral reconnu1.2.2. La présence de l’accompagnement informel1.2.2.1. Les autres professionnels de l’établissement1.2.2.2. Les pairs1.2.2.3. Les proches 1.3. Une démarche d’accompagnement mise à mal1.3.1. Un délitement de la dynamique relationnelle entre tuteurset tutorés1.3.2. Un effacement de la dynamique temporelle au profitde l’action 1.3.3. Une dynamique opérationnelle en perte de sens 1.4. Pour une démarche d’accompagnementvers un développement professionnel opéré1.4.1. Des configurations sociales singulièresd’accompagnement informel au-delàde l’accompagnement prescrit 1.4.2. La démarche d’accompagnement comme levierpour une décélération sociale1.5. Conclusion1.6. Bibliographie [...] L’ouvrage lui-même se présente en quatre parties. Les trois premièresrassemblent les textes des différents acteurs de cette recherche. Dans lapremière partie,