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2023
- handle: 10670/1.5rckw4
- 0104-026X
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Revista Estudos Feministas
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Gênero currículo estudos pós ensino jurídico estruturalistasSujets proches
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Ana Clara Correa Henning et al., « Gênero, currículo e educação jurídica: olhares empíricos », Revista Estudos Feministas, ID : 10670/1.5rckw4
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Résumé
Problematizamos, por meio deste artigo, a existência ou inexistência de disciplinas versando sobre gênero em grades curriculares de cursos de direito de sete universidades federais, situadas nos três estados da Região Sul do Brasil. Diante da atual publicação das diretrizes curriculares para cursos de direito brasileiros, efetuamos a análise documental em projetos pedagógicos, grades curriculares, ementas e planos de ensino previstos pelos cursos das instituições de ensino pesquisadas. Por meio da revisão bibliográfica e de metodologia fundamentada em análise documental, pautadas no viés pós-estruturalista e interdisciplinar, buscamos compreender o como da formação dos currículos acadêmicos. A partir dos resultados empíricos auferidos, questionamos as disputas que elegem alguns conteúdos como centrais e outros como saberes hierarquicamente inferiores na formação jurídica.