La politique d'éducation au risque de sa réception sur le terrain. Analyse de la mise en oeuvre d'un dispositif d'"année complémentaire" dans trois établissements contrastés
Fiche du document
1 juin 2005
- handle: 10670/1.5te1ih
- halshs: halshs-00603484
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Politique d'éducation Année complémentaireSujets proches
Electoral politics Political behavior Politics Mass political behavior Practical politics Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics Social views Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination Politique, Pratiques de la Comportement politique Moeurs politiques Politique Pratiques de la politique Politique, Science Statologie Politologie Sciences politiques Politique Scolarisation Établissements commerciaux Établissements industriels Production, Unités techniques de Unité technique de production Pensée sociale Et le pouvoir Et la politique Politique Analyse chimique DosageCiter ce document
Hugues Draelants et al., « La politique d'éducation au risque de sa réception sur le terrain. Analyse de la mise en oeuvre d'un dispositif d'"année complémentaire" dans trois établissements contrastés », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5te1ih
Métriques
Partage / Export
Résumé
Ce texte propose une analyse de la réception d'un dispositif de remédiation introduit dans le système scolaire de la Communauté française par décret en 2001. La mise en oeuvre du dispositif est envisagée dans ce cahier au niveau très local de l'établissement scolaire, à travers l'étude comparée de trois établissements d'enseignement secondaire contrastés1. C'est la pertinence et le potentiel heuristique d'une telle approche que nous commenterons dans cette introduction. [...]