Form@doct : designing innovative online tutorials for PhD students in France Form@doct : quels apprentissages en ligne pour des doctorants ? En Fr

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11 août 2012

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HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques

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Mots-clés En

France e-learning information PhD tutorials outcomes interconnections students

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Marie-Laure Malingre et al., « Form@doct : quels apprentissages en ligne pour des doctorants ? », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10.1177/0340035212472950

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