Les syndicats enseignants et la laïcité scolaire en France (1948-1989)

Résumé Fr En Es

La laïcité est un pilier historique de l’identité du syndicalisme enseignant de l’école publique. Dans les années qui suivent la Seconde Guerre mondiale, celui-ci, malgré ses divisions, s’est mobilisé pour défendre la laïcité contre les lois organisant et élargissant le financement de l’école privée, en grande majorité catholique. Mobilisant archives et publications des quatre principaux syndicats enseignants du secteur scolaire public (SNI, SNES, SGEN, SNALC), cet article analyse leurs positionnements et réflexions sur la laïcité scolaire. Avant que la question de l’islam ne révèle les désaccords des syndicats enseignants, ces organisations avaient pourtant une approche très différente de la laïcité scolaire.

Secularism is a historical pillar of the identity of public school teacher trade unionism. In the years following the Second World War, despite its divisions, it mobilized to defend secularism against laws organizing and expanding the funding of private schools, which were largely Catholic. Mobilizing archives and publications of the four main teachers’ unions in the public school sector (SNI, SNES, SGEN, SNALC), this article analyses their positions and reflections on school secularism. Before the issue of Islam revealed the disagreements of teachers unions, however, these organizations had a very different approach to school secularism.

El secularismo es un pilar histórico de la identidad del sindicalismo de maestros de escuelas públicas. En los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, a pesar de sus divisiones, se movilizó para defender el laicismo contra las leyes que organizaban y expandían la financiación de escuelas privadas, que eran en gran parte católicas. Movilizando archivos y publicaciones de los cuatro principales sindicatos de profesores del sector de las escuelas públicas (SNI, SNES, SGEN, SNALC), este artículo analiza sus posiciones y reflexiones sobre el laicismo escolar. Antes de que la cuestión del Islam revelara los desacuerdos de los sindicatos de maestros, sin embargo, estas organizaciones tenían un enfoque muy diferente al laicismo escolar.