2008
Andrée Tiberghien, « Connaissances naïves et didactique de la physique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.6bxuz1
Ce chapitre présente les connaissances naïves des élèves dans le domaine de la physique, c'est-à-dire les connaissances relatives au monde matériel, et leur rôle dans l'apprentissage de la physique à l'école. Les élèves étudiés, plus âgés que dans les chapitres précédents, sont au niveau de l'enseignement secondaire.