2010
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Jean-Rémi Lapaire et al., « Postures, manipulations, déambulations : comprendre la grammaire anglaise autrement », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.7157aj
Le fonctionnement de la langue est dans une large mesure postural : nous prenons position, nous adoptons des points de vue, des distances et des attitudes vis-à-vis des êtres, des idées et des phénomènes. Dans cet article, nous montrons qu’il est possible d’explorer physiquement les postures sociales et mentales qu’exprime la grammaire anglaise, au moyen d’une gestualité métaphorique exécutée en cours de langue ou en atelier « grammaire et expression corporelle ».