Les mangas, mauvais genre d'un nouveau genre ?

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2018

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Hélène Raux et al., « Les mangas, mauvais genre d'un nouveau genre ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.77cljl


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Résumé Fr

Cette contribution décrit la réception des mangas dans l'enseignement du français, en s'interrogeant sur les corpus des oeuvres sélectionnées comme sur les discours tenus dans des manuels ou des publications parascolaires. Des malentendus sur ces deux plans sont mis en évidence.

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