Rapport Scientifique Projet TiNum : Une étude des pratiques sur la sécurité des mots de passe par l’ approche ludique du storytelling chez les enfants du cycle 3 en contexte guadeloupéen
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1 octobre 2021
- handle: 10670/1.7dyvl7
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Lamprini Chartofylaka et al., « Rapport Scientifique Projet TiNum : Une étude des pratiques sur la sécurité des mots de passe par l’ approche ludique du storytelling chez les enfants du cycle 3 en contexte guadeloupéen », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.7dyvl7
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Résumé
Dans une période façonnée par de nombreuses innovations pour les enfants et par leur accès quotidien aux appareils et ressources numériques, il apparaît pertinent de se pencher sur les enjeux cachés de ses usages et de mener des actions pour rendre les enfants plus responsables, en articulier en favorisant leur sensibilisation et leur apprentissage à la sécurité informatique. En prenant l’exemple du choix d’un mot de passe fort, notre projet s’inscrit dans cette lignée, en permettant de sensibiliser et d’enseigner les bases de la sécurité informatique, aux élèves du cycle 3 dans l'archipel de la Guadeloupe.