Action éducative protestante auprès des enfants des rues au XIXe siècle : l'exemple des Ragged Schools ou écoles du dimanche déguenillées: L’exemple des Ragged Schools ou écoles du dimanche déguenillées
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1 février 2013
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- halshs: halshs-00989354
- doi: 10.3917/etr.0881.0053
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Pounds Enfants des rues Ecole déguenillées Ecole du Dimanche Education Protestantisme Éducation industrielle Éducation populaire Ragged Schools Religion PoundsSujets proches
Enseñanza cristiana en domingo Escuelas de domingoCiter ce document
Anne Ar Ruolt, « Action éducative protestante auprès des enfants des rues au XIXe siècle : l'exemple des Ragged Schools ou écoles du dimanche déguenillées: L’exemple des Ragged Schools ou écoles du dimanche déguenillées », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10.3917/etr.0881.0053
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Résumé
Cet article sur les Ragged Schools ou écoles du dimanche déguenillées montre comment au XIXe siècle des protestants anglais, et dans leur sillage des protestants français, ont développé un dispositif éducatif pour lutter contre la délinquance juvénile là où d'autres mettaient la répression au premier plan. L'étude historique d'Anne Ruolt souligne non seulement la place de l'éducation préventive pour contribuer à la paix sociale, mais encore la perception de cet engagement social comme fruit de la foi et du souci de justice chez ces chrétiens marqués par le Réveil.