Le manuel scolaire comme lieu d’expression du politique ? L’exemple du traité de Trianon et de l’Union d’Alba Iulia dans les manuels scolaires hongrois et roumains (1945-1990)

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Le manuel scolaire forme un espace de transmission et de communication du politique vers la jeunesse. Ceci est particulièrement vrai dans le cas des livres scolaires utilisés par les régimes communistes en place dans la seconde moitié du XXe siècle. Les changements territoriaux, puis le traité de paix intervenant à la suite de la Première Guerre mondiale bénéficient d’interprétations radicalement opposées en Hongrie et en Roumanie. Les évolutions de la perception des deux lieux du politique que sont l’Assemblée d’Alba Iulia et le traité de Trianon témoignent à plus d’un titre de la nature des relations entre Budapest et Bucarest. Jusque dans les années 1960, l’internationalisme et le rejet du nationalisme correspondent à un « âge d’or » des relations entre les deux « frères socialistes ». Par la suite, le retour progressif de la question nationale en Hongrie et l’avènement du national-communisme en Roumanie induisent une prise de distance grandissante entre les perceptions hongroise et roumaine des changements territoriaux. Ce phénomène coïncide également avec un retour des tensions entre les deux pays et offre un témoignage du fossé existant entre les deux mémoires nationales.

Textbooks are a space for the transmission and communication of political ideas to young people. This was particularly true in the case of schoolbooks used by several Communist regimes during the second half of the 20th century. Territorial changes and the peace treaty that ended the First World War were interpreted in radically different fashions in Hungary and Romania. Evolutions in the perception of two pivotal political events (the Assembly of Alba Iulia and the Treaty of Trianon) bear witness to the nature of relations between Budapest and Bucharest. Until the 1960s, internationalism and the rejection of nationalism culminated in a "golden age" of relations between the two “Socialist brothers.” As time passed, the gradual return of nationalism in Hungary and the advent of National Communism in Romania led to a growing distance between the country’s respective perception of territorial changes. This process also coincided with a heightening of tensions between the two countries and explains some of the discrepancies between the two national memories.