Actors and activities in digital humanities at the École normale supérieure: Survey Acteurs et activités en humanités numériques à l'École normale supérieure: Enquête En Fr

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Marie-Laure Massot et al., « Acteurs et activités en humanités numériques à l'École normale supérieure: Enquête », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.7sbwd5


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Résumé En Fr

A survey on actors and activities in digital humanities existing at ENS-Ulm was conducted from July 2017 to June 2018 within the Digit_Hum initiative. 67 actors were identified and 76 projects identified (projects, scientific events and training). We provide here the results of this survey, as well as a list of the activities identified (which will be enriched over time), and an interactive institutional network showing the collaborations between the ENS and its partner institutions in the framework of its activities in digital humanities. This survey was set up by Marie-Laure Massot (CAPHÉS) and Agnès Tricoche (labex TransferS), with the help of the ENS Digital Humanities Coordination Mission. Graphic design by A. Picandet.For any questions, please contact digit_hum[at]ens.fr.

Une enquête sur les acteurs et les activités en humanités numériques existant à l’ENS-Ulm a été menée de juillet 2017 à juin 2018 au sein de l'initiative Digit_Hum. 67 acteurs ont été identifiés et 76 projets recensés (projets, manifestations scientifiques et formations). Nous mettons ici à disposition les résultats de cette enquête, ainsi qu'une liste des activités recensées (amenée à s'enrichir au fil de l’eau), et un réseau institutionnel interactif montrant les collaborations entre l'ENS et ses institutions partenaires dans le cadre de ses activités en humanités numériques. Cette enquête a été mise en place par Marie-Laure Massot (CAPHÉS) et Agnès Tricoche (labex TransferS), avec l'aide de la Mission de coordination des humanités numériques de l’ENS. Conception graphique par A. Picandet.Pour toute question, contacter digit_hum[at]ens.fr.

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