Les futurs professeurs des écoles et la réduction des inégalités de réussite scolaire à La Réunion et à Mayotte
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4 juin 2018
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- handle: 10670/1.7twbhr
- hal: hal-01774428
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Men elementary school teachers Nursery school teachers Teachers, Preschool Nursery-infant teachers Scholastic achievement School achievement Scholastic success Achievement, Academic Student achievement Educational achievement Academic underachievement Underachievement, Academic Department of Reunion Estudiantes--Rendimiento Éxito académico Rendimiento educativo Rendimiento escolar Maestros Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Langues romanes, Pays de Régions de langues romanes Pays latins Latins, Pays Romania Enseignants (enseignement primaire) Maîtres d'école maternelle Instituteurs et institutrices (éducation préscolaire) Maîtres d'école primaire Institutrices (enseignement primaire) Maîtresses d'école primaire Enseignants (éducation préscolaire) Instituteurs (enseignement primaire) Maîtresses d'école maternelle Instituteurs et institutrices Instituteurs (éducation préscolaire) Institutrices (éducation préscolaire) Enseignantes (éducation préscolaire) Enseignantes (enseignement primaire) Réussite scolaire Rendement (éducation) Rendement scolaire Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Département de la Réunion Ile Bourbon Ile de la Révolution Ile Bourbon (1649-1848) Ile Mascareigne (1649)Citer ce document
Azzedine Si Moussa, « Les futurs professeurs des écoles et la réduction des inégalités de réussite scolaire à La Réunion et à Mayotte », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.7twbhr
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