La plateforme Moodle au service de l’encadrement des étudiants: L’enseignement du chinois et l’Evaluation Continue Intégrale à l’Université de Strasbourg

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5 juin 2014

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Marie Bizais, « La plateforme Moodle au service de l’encadrement des étudiants: L’enseignement du chinois et l’Evaluation Continue Intégrale à l’Université de Strasbourg », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.7vaaqu


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