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12 avril 2017
- handle: 10670/1.7ywij2
- isbn: 9782878541885
- eisbn: 9782878547276
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Monique Alaperrine-Bouyer, « Comment “policer” les nobles indigènes », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.7ywij2
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Résumé
En el proyecto de integración a la política colonial de la corona española, la creación de colegios destinados a los hijos de caciques, largamente cuestionada, tuvo lugar finalmente a principios del siglo XVII. Se consideraba como una prioridad la obligación de educar a la joven élite en la policía cristiana, pero la necesidad de mantener a esos jóvenes en su lugar de dominados también moderaba este imperativo. El estatuto de los alumnos del Cercado de Lima y de San Borja de Cuzco les llevó a un mestizaje cultural que aparece a las claras en las constituciones de los colegios, en particular en lo que atañe a los vestidos por la cuestión muy discutida del uniforme, y la alimentación tan estrechamente vinculada a las prácticas religiosas por ambos lados