Comment repérer des compétences clés ?

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Bruno Suchaut, « Comment repérer des compétences clés ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.8555gy


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Calcul, mémoire, attention : quelles compétences développer plus particulièrement en cycle 2, à partir du constat que toutes n'ont pas le même impact quand on observe précisément la suite des parcours scolaires ?

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