Quand devenir enseignant, c’est accepter volontairement un déclassement social. Conditions de possibilité de « ces choix de l’improbable » et de maintien dans le second métier
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3 juin 2022
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- handle: 10670/1.8nztg0
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Reconversion Carrière Professeur des écolesSujets proches
Guidance, Vocational French Republic Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Elección de profesión Empleo--Orientación profesional Profesiones--Elección Profesiones--Orientación Gravière Mobilité sociale descendante Déclassés sociaux Mobilité descendante (sciences sociales) Dégradation sociale Déchéance (sciences sociales) Panne de l'ascenseur social Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Possibilité (logique) Possible Impossible Possibilité (philosophie) Impossibilité Réutilisation Établissements d'enseignement Établissements scolaires Choix d'un métier Choix professionnels Carrières Carrière Information professionnelle emploi-fonction fonction fonction-emploi métier profession République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Frédérique Giraud, « Quand devenir enseignant, c’est accepter volontairement un déclassement social. Conditions de possibilité de « ces choix de l’improbable » et de maintien dans le second métier », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.8nztg0
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