L' éducation en Sardaigne au début du XIXe siècle : recherche et exploitation pédagogique entre passé et présent

Résumé Fr It

Ce mémoire est composé de deux parties. La première propose un aperçu sur l'accueil que les réformes scolaires proposées par les Savoie ont eu en Sardaigne avant l'unification italienne. Dans une deuxième partie, une réflexion sur le rôle social de l'école est proposée sous la forme d'une exploitation didactique pour une classe d'italien LVE. Cette étude s'insère dans une période temporelle allant de 1760 jusqu'à la pandémie de coronavirus de 2020.

Questa tesi è composta da due parti. Nella prima si offre una visione sulla ricezione delle riforme scolastiche proposte dai Savoia in una Sardegna dell'Italia preunitaria. A questa ricerca si lega poi una riflessione sul ruolo sociale della scuola declinato in una proposta didattica per una classe di italiano lingua straniera, e toccando un arco temporale che dal 1760 arriva fino alla pandemia da coronavirus del 2020.