Soutenir la scolarité des enfants suivis en milieu ouvert

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2022

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Centre pour la communication scientifique directe

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Enfant Enfance Progéniture

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Alice Anton et al., « Soutenir la scolarité des enfants suivis en milieu ouvert », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.9nnodj

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En 2019, en France, 312 700 mineurs étaient suivis par l'Aide sociale à l'enfance, dont environ la moitié (49,2 %) via une mesure de milieu ouvert [1]. Si la scolarité peut faire partie des éléments pris en compte dans l'accompagnement, elle n'est pas centrale. Pour autant, les difficultés scolaires de ces enfants sont fréquentes. Comment les travailleurs sociaux appréhendent-ils la scolarité de l'enfant et les difficultés qu'elle peut poser ? Comment travaillent-ils ce sujet avec les parents et les enseignants ?

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