Enjeux et actualité de l’étude de cas clinique de groupe dans la recherche contemporaine

Résumé Fr En Es

Ancrée dans une longue tradition, l’étude de cas est une modalité de recherche toujours actuelle et féconde, véritable «  noyau vivant » entre pratique clinique et élaboration théorique. Nous constatons que la pratique clinique groupale référée à l’épistémologie psychanalytique, pourtant très largement pratiquée dans le quotidien des institutions mais d’une complexité difficile à restituer, fait peu l’objet de véritables études de cas. Deux cas nous paraissent princeps : Chronique d’un groupe de R. Kaës et D. Anzieu (1976) dans le champ du groupe, et l’étude de cas d’ Edward, dans Creative Music Therapy de Nordoff et Robbins (1977) pour la médiation artistique. À partir des fondements posés par ces deux cas et de données de la littérature, nous proposons de réfléchir aux enjeux de valorisation de la clinique groupale.

Anchored in a long tradition, the case study is still a topical and fruitful form of research, a veritable “living nucleus” between clinical practice and theoretical elaboration. We note that group clinical practice referring to psychoanalytic epistemology, albeit very widely practised in the daily life of institutions but of a complexity that is difficult account for, has been the object of very few genuine case studies. Two cases seem essential to us: Chronique d’un groupe by Kaës and Anzieu (1976) in the field of the group, and the case study of Edward in Creative Music Therapy by Nordoff and Robbins (1977) for artistic mediation. On the basis of the foundations laid down by these two cases and findings in the literature, we reflect on the challenges in conferring value on group clinical practice.

Anclada en una larga tradición, el estudio de caso es una modalidad de investigación todavía actual y fecunda, un verdadero “carozo viviente” entre práctica clínica y elaboración teórica. Constatamos que la práctica clínica grupal referida a la epistemología psicoanalítica, aunque practicada ampliamente en el cotidiano de las instituciones, pero de una complejidad difícil de restituir, forma parte de pocos estudios de caso. Dos casos nos parecen prínceps: Chronique d’un groupe de R. Kaës y D. Anzieu (1976) en el campo de grupo, y el estudio de caso de Edward, en Creative Music Therapy de Nordoff y Robbins (1977) para la mediación artística. A partir de las bases planteadas por estos dos casos y los datos de la literatura, proponemos reflexionar a los desafíos de valorización de la clínica grupal de terreno y a una trama de presentación de un caso clínico de grupo.