La transmission implicite des valeurs de l’École de la République

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2015

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Anne-Hélène Le Cornec Ubertini, « La transmission implicite des valeurs de l’École de la République », Questions de communication, ID : 10670/1.9uz1cs


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L’École de la République ne remplit qu’imparfaitement son contrat social. Contre dix années d’obligation scolaire, tous les élèves devraient posséder un solide socle de compétences pour assurer une culture démocratique commune et les moyens d’exercer leur rôle de citoyens. Or, l’École produit de l’échec et génère de la violence. En ne respectant pas la loi, l’École transmet des valeurs contraires à celles qu’elle devrait enseigner.

The school only partially fulfills its social contract. Against ten years of compulsory education, all students should have a solid foundation of skills to ensure a common democratic culture and the means to fulfill their citizens’ role. However the school produces failure and generates violence. By not respecting the law, the school passes on opposite values to those that it should teach.

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