Fiche du document
- handle: 10670/1.9zp01t
- hal: hal-02393895
Mots-clés
Relation du travail Etudiant Population défavorisée Activité professionnelle Représentation professionelle Socialisation professionelle Mobilité sociale SocialisationSujets proches
Working conditions Social education Children--Socialization Enculturation Child socialization Aceptación del rol Identificación del rol Niños--Socialización Proceso de socialización Couches populaires Peuple (classe sociale) Classes inférieures Milieux populaires Milieu populaire Petit peuple Tâches Apprentissages sociaux Socialisation de l'enfant Socialisation chez l'enfant Éducation sociale Insertion socialeCiter ce document
Agathe Dirani, « Rapports au travail et socialisations singulières d'étudiant·es issu·es de milieux populaires. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.9zp01t
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Résumé
L'analyse de 19 entretiens auprès d'étudiant·es issus de milieux populaires met en avant un rapport au travail pluriel, qui s'articule autour de la dimension expressive et instrumentale de l'activité professionnelle espérée. La place de la dimension expressive tient beaucoup au statut d'étudiant du supérieur et distingue les jeunes rencontrés d'autres jeunes issus de milieux populaires. Néanmoins, la promotion sociale espérée et les attentes à son égard dépendent de la socialisation en cours d'études et de l'évolution des conditions socio-économiques des étudiant·es rencontré·es. Cette réversibilité révèle la fragilité de la mobilité sociale en train de se faire.