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1 mars 2018
- handle: 10670/1.am5mpc
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Mots-clés
apprentissage organisationnel centre-ville de Yangzhou. écocités renouvellement urbain prudent transfertsSujets proches
Learning organizations Vermes Vermiform animals Concept formation Aprendizaje organizativo Organizaciones inteligentes Ideas Nociones Entreprises apprenantes Organisations intelligentes Organisations apprenantes Entreprise apprenante Organisation intelligente Entreprise intelligente Entreprises intelligentes Organisation apprenante Animaux vermiformes Vermes Notions (philosophie) Notion (philosophie) ConceptsCiter ce document
Giulia C. Romano, « Apprentissage organisationnel et transfert des concepts liés aux écocités vers la Chine », Perspectives chinoises, ID : 10670/1.am5mpc
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Résumé
Cet article a pour objectif de mettre en lumière les apports des théories de l’apprentissage organisationnel dans l’étude des transferts des concepts liés aux écocités vers la Chine. En prenant l’exemple du transfert du concept de « renouvellement urbain prudent » vers la ville de Yangzhou, nous montrerons que la contribution de la coopération internationale à la réforme des pratiques de développement urbain local peut être fortement limitée par les structures institutionnelles et organisationnelles existantes. Le processus de réforme est ainsi marqué par une certaine instabilité et irrégularité, qui se traduit par une introduction sélective, progressive et incertaine de nouvelles approches du (re)développement de la ville.