Explicitation, auto-confrontation et analyse conversationnelle : un dispositif de co-recherche praticienne en Économie sociale familiale

Résumé Fr

Introduction Combiner, par un assemblage très fin, l’Entretien d’Explicitation, l’autoconfrontation et l’Analyse Conversationnelle, dans un dispositif de co-recherche praticienne, n’est pas une démarche courante, reçue d’emblée comme auto-évidente, par les membres de chacune des communautés de chercheurs impliquées, très rarement conviées à participer à un dialogue à trois. Ouvrir et contribuer à nourrir ce dialogue, sur la base de l’expérience que nous avons accumulée dans le cadre d’un projet de recherche en Économie sociale familiale (Projet CEACESF), tel est le principal objectif de cet article, rédigé à partir de notre communication au Colloque Pierre Vermersch20, qui s’est tenu à Marseille, les 13 et 14 octobre 2022. Dans les travaux de Pierre Vermersch, l’EdE est à la fois moyen de recherche et objet de recherche, par mise en abyme de sa pratique. La méthode est étudiée en elle-même et pour elle-même, selon une démarche scientifique qui accorde une place épistémologiquement centrale aux études méthodologiques. Pratiquer l’EdE et s’auto-observer et s’auto-décrire le pratiquant est une démarche fondamentale de Pierre Vermersch et du GREX2, qui génère un haut niveau de réflexivité. Notre article s’inscrit pleinement dans une telle démarche, que nous qualifions de « méthodographique », reprenant à notre compte une terminologie issue de l’ethnométhodologie : moyen de recherche, notre dispositif est objet de descriptions fines qui étayent et orientent les discussions théorico-méthodologiques qui vont constituer le corps de l’article.La démarche de base du dispositif : étapes et fondements Commençons par une présentation des étapes constitutives du dispositif, à fin d’en donner une vue d’ensemble. - Ouverture d’un terrain d’enquête et collecte d’un corpus d’enregistrements (Corpus 1) [...] - Dynamisation en ligne de Sessions de co-écoute, de co-description et de co-analyse conversationnelle et explicitante : Autoconfrontation accompagnée et collecte d’un second corpus (Corpus 2) [...] L’EdE et l’AC : Deux approches re-situantes de l’action vécue et des savoirs d’action [...] L’autoconfrontation comme frein à la mise en évocation : Une question critique du point de vue de l’EdE [...] Rire de son rire et se poser en porte-parole de son discours intérieur (inner speech) [...] Conclusion : les traces enregistrées de la mise en évocation [...]