2004
Cairn
Nadine Van den Brœck, « Adolescentes et piercing : la chrysalide barbelée », La lettre de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.b2b8y4
Le corps biologique, pour devenir humain, doit être travaillé par la pulsion. À l’adolescence notamment, toutes les pulsions travaillent le corps. Le piercing, essentiellement peri-orificiel, est à étudier en ce sens. Le piercing, ainsi que d’autres marques sur le corps, nous pose, sur le mode de l’acte, les questions du jeune sur son processus de séparation/subjectivation, et sur son inscription dans le champ social.