Fiche du document
Date
2018
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.b5hizn
- hal: hal-02328128
Collection
Organisation
Sujets proches
Piagetian theory of cognitive development Constructionism (Education) Constructivist education Cognitive-developmental theory Birth, Premature Infants (Premature) Preemies Preterm infants Prematuros Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Éducation constructiviste Théorie opératoire de l'intelligence Constructivisme (éducation) Développement cognitif Piaget, Théorie du développement cognitif de Socio-constructivisme Enfants prématurés Enfants nés avant terme Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Philippe D Brun et al., « Développement cognitif et émotionnel des enfants nés grands prématurés », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.b5hizn
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience