Le petit moine de Brecht, l’indisponible et la responsabilité

Résumé Fr En Es

Faut-il écarter la raison pour ouvrir un espace à l’humain dans ses espoirs, ses souffrances et sa quête de sens ? Cet article interroge une perplexité qui vient embarrasser notre modernité, à la fois éblouie par les résultats extraordinaires de la science moderne et attentive aux prix dont se paie ce succès. Cette attention à ce que la rationalité scientifique rejette dans l’ombre peut se déployer hors du travail de la raison, voire contre celle-ci, ou au contraire le dynamiser par le renouvellement d’une dimension critique qui lui serait essentielle. Tel est l’enjeu qui se joue très directement dans la mobilisation des savoirs par les professionnels de la relation de soin.

Is it necessary to set aside reason in order to open up a space for human beings in their hopes, sufferings and quest for meaning? This article examines a perplexity that is an embarrassment to our modernity, which is both dazzled by the extraordinary results of modern science and attentive to the price paid for this success. This attention to what scientific rationality pushes into the shadows can be deployed outside the work of reason, or even against it, or, on the contrary, can energize it by renewing a critical dimension that is essential to it. This is what is at stake in the mobilization of knowledge by professionals in the care relationship.

¿Es necesario dejar de lado la razón y abrir un espacio al ser humano, a sus esperanzas, sus sufrimientos y su búsqueda de sentido? Este artículo examina una perplejidad que interpela a nuestra modernidad, deslumbrada por los extraordinarios resultados de la ciencia moderna, pero también atenta al precio pagado por este éxito. Esta atención a lo que la racionalidad científica expulsa a la sombra puede desplegarse al margen del funcionamiento de la razón, o incluso contra ella, o, por el contrario, puede dinamizarla renovando una dimensión crítica que le es inherente. Esto es lo que está en juego en la movilización del saber por parte de los profesionales de la relación asistencial.