La collaboration d'un chercheur avec des enseignants en zone d'éducation prioritaire : quels enjeux pour la recherche sur le cahier d'expériences du cours préparatoire?

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5 juin 2009

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Alexis Dedieu, « La collaboration d'un chercheur avec des enseignants en zone d'éducation prioritaire : quels enjeux pour la recherche sur le cahier d'expériences du cours préparatoire? », EPIC, ID : 10670/1.bh2eoj


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 Evelyne LYONNAIS VILLARD – Université Lumière Lyon 2 - Ecole doctorale EPIC - février 2009   Le contexte. L'histoire du cahier scolaire est intimement liée au développement des techniques industrielles qui donnent à l'objet ses caractéristiques matérielles et aux transformations des régimes didactiques dans lesquels lui sont assignées des fonctions d'outil d'aide à l'apprentissage. Les usages du cahier d'expériences au cours préparatoire de l'école primaire en France s'inscrivent dans un tem...

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