Introduction à l’édition bilingue How I Learned to Drive/Mes leçons de conduite, Aurélie Delevallée et Aurélie Guillain (trans.), Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 2010, pp. 9-20.
Fiche du document
Auteur
Date
2010
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.c4sarx
- hal: hal-02563943
Collection
Organisation
Sujets proches
Presses, University College presses Printing--University presses Presses, College Transsexual people Transsexualism--Patients Transexuals Arts, Occidental Arts, Western Fine arts Arts, Fine Trans-identified people Transgender-identified people Transgendered people Trannies Transpeople TG people Trans people Transgenders TGs (Transgender people) Transsexual males FTMs (Female-to-male transsexuals) Transmales Transsexual men F-t-Ms (Female-to-male transsexuals) Female transsexuals Trans men Transmen FTM transsexuals F2Ms (Female-to-male transsexuals) Transgenristes Transgendéristes Trans Transidentité Transgendristes Transgénéristes Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Politique éditoriale Processus éditorial Maisons d'édition Publication Diffusion (édition) Activité éditoriale Mise en forme (édition) Leçons Préceptes Édition universitaire Éditeurs universitaires Presses d'universités Universités, Presses d' Trans Transsexuels masculins Conversion femme vers homme Oeuvres d'art Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentalesCiter ce document
Emeline Jeanne Jouve, « Introduction à l’édition bilingue How I Learned to Drive/Mes leçons de conduite, Aurélie Delevallée et Aurélie Guillain (trans.), Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 2010, pp. 9-20. », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10670/1.c4sarx
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience