27 novembre 2022
Kathy Similowski, « Médiation culturelle : l'éditeur L'école des loisirs. Témoignage de Grégoire Solotareff. », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.c64yrt
Ma démarche a pour objectif de rendre compte des actions menées par un éditeur pour familiariser les enfants à la pratique lectorale, leur faire acquérir des habitudes de lecteurs, des gouts et des connaissances culturelles.Éditeur de littérature de jeunesse, L’école des loisirs est née d’une volonté de médiation culturelle. Dans le prolongement de la pédagogie Freinet et de l’éducation nouvelle, ses fondateurs sont en effet convaincus que la découverte des potentialités de la littérature par le jeune public ne peut uniquement s’effectuer au travers des pratiques de lecture généralement menées en classe. Spécialisé au départ dans les publications scolaires, l’éditeur a ainsi diversifié ses offres et son public qui s’étend du tout-petit à l’adolescent. Je me suis intéressée à la façon dont ce médiateur sélectionne ses produits destinés aux lecteurs du XXIe siècle pour valoriser la littérature.J’ai pu recueillir les réponses à un questionnaire de Grégoire Solotareff, auteur illustrateur de littérature de jeunesse et éditeur à l’école des loisirs.