Responsabilité sociétale des universités et environnement numérique: La notion d’empreinte, un enjeu de réflexivité

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30 novembre 2018

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HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques

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responsabilities university scientific communication media dispositif digital era dispositifs médiatiques responsabilités communication scientifique universités ère numérique

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Violaine Appel et al., « Responsabilité sociétale des universités et environnement numérique: La notion d’empreinte, un enjeu de réflexivité », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10.4000/communication.8018

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Résumé En Fr

Based on the university’s impact on and responsibilities toward society, the authors argue that modern-day scientific communication is subject to the same imperatives as general communication: it must be fast, readable, and effective. With the proliferation of media devices that characterizes the digital era, they ask whether such concepts as environment and environmental footprint can be heuristic. For example, do universities have a responsibility to encourage or discourage the use of services such as Google, Facebook, and Wikipedia?

Partant de l’impact et les responsabilités des universités vis-à-vis de la société, les auteurs affirment que la communication scientifique répond aujourd’hui aux « mêmes impératifs que la communication générale : c’est-à-dire il faut être rapide, lisible et performant ». Dans le cadre du paradigme d’une écologie des dispositifs médiatiques à l’ère numérique, ils soulèvent la question suivante : des notions telles que l’environnement et l’empreinte peuvent-elles se révéler heuristiques ? Les universités ont-elles par exemple une responsabilité dans le fait d’encourager ou non le recours à des services tels que Google, Facebook ou Wikipédia ?

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