Fiche du document
- handle: 10670/1.cp623t
- halshs: halshs-00460594
Mots-clés
Évaluation Système éducatif France Pilotage Valorisation de la recherche Recherche en éducation Relation recherche-enseignement Politique éducative École primaire Enseignement primaire Amélioration Qualité de l'enseignement Organisation du système éducatifSujets proches
École élémentaireCiter ce document
Bruno Suchaut, « L'évaluation au service du pilotage de l'école primaire », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.cp623t
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Résumé
La question des moyens a toujours été au centre des préoccupations des acteurs et des usagers de l'école en général et de l'école primaire en particulier. Le nombre de postes est encore considéré par certains comme le facteur assurant de la réussite des élèves. Depuis une trentaine d'années, la recherche, tout en ne niant pas l'importance des moyens, met en évidence d'autres éléments qui contribuent de façon tout aussi décisive, à la performance de l'école. Tire t'on suffisamment les conséquences des études et analyses que les chercheurs en éducation nous livrent régulièrement ?